socker 3

vi tar en bägare och en värmeplatta och kokar vattnet sen lägger vi i en sockerbit det tog 40 sek innan sockret smälta i 100 grader. det gick saktare med rörsockret i 107 grader och vattnet vart brunt efter sockret. snabb sockret
gick snabbast det tog 20 sek.

lösa upp socker.

När vi skulle lösa upp strösocker så fick vi ta varmt vatten och se hur snabbt sockret löstes upp. det tog 27 sekunder
för sockret att lösas upp. de andra fick ha lite kallare vatten än oss. för oss gick det snabbare än dom andra.
vi hade 50 grader på vattnet och en termometer. sockret lös upp snabbare i varmt vatten. fast i kallt vatten tog det mer än 2,5 min i en annan grupp. det var. vi lärde oss att socker löses upp snabbare i varmt vatten och i större skål som håkan använde så han gjorde på 14 sekunder. .oscar sl ,ludvig och wille som blir olw.

salt och sand igen

blanda sand och salt häll i varmt vatten i en bägare. rör om. det är sand på botten och klart vatten saltet är i kanterna . man sätter i ett filter i en tratt. traten i en ekolv. man häller i vattnet i filtret så att det sanden fastnar i botten i bägaren och saltet i ekolven där det flyter vatten. sanden smakar lite salt.


nu kokar vi vattnet. nu när vi har kokat det så ser vi att det är vitt i vattnet det är saltet som har fasnat på kanterna.

 


öppen labbsand och salt

gruppmedlämmar: Oskar L ,wille och ludvig

vi tog en värmeplatta och kokade vatten. sen hälde vi i sand och salt och blandade det. efter ett tag så vart allt en gegga och det gick inte inte att se vad som var salt eller sand. vår ide funkade inte.


Genomförande: vi tog en värme platta kokade vatten hällde i sand och salt och blandade.

Resultat: det gick inte så bra för att det vart bara gegga och gick inte att skilja på saltet eller sanden.

Slutsats: vi trodde att sanden skulle smälta fast den gjorde inte. det vart bara en gegga.


G Krafter

om man åker för snabbt i g krafter så mår man illa ansiktet blir konstigt. En människa klarar ba ra 8 i g krafter vid 7 så svimar man. man mår illa för att man bytter riktning hela tiden medans kroppen tror att den ska raktfram.

hur dragningskraft påverkas

om man har två olika planeter som jorden och månen jorden är större än månen så jorden har mer dragningskraft.
månen hålles på plats för jordens dragningskraft annars hade den varit ute i ytre rymden och jorden hade varit påverkade av jupiters dragnings kraft och jorden hade legat på sidan. månen har inte så mycket dragnings kraft.
så man kan hppa jättelångt på månen.

så fungerar friktion

lådans tyngd är 0,2 newton. låda + 1 vikt 1,2 newton. lådan + 2 vikter 2,2 newton. låda + 3 vikter 3,2newton . låda + 4 vikter 4,2 newton.          

testa dig själv 6.2

1.Ett flygplan som rör sig på 10000 mters höjd och stabil hastighet kallas för likformig rörelse,b)  accelererad rörelse är en olikformad rörelse.
2. Medelhastighet.
3. 30 km i timmen
4. 250 m
5. 125 meter minuten
6. 60 km i timmen b) 30 km i timmen c) 100km i timmen.
7. 14 meter per sekund
8. 25 km i timmen.

vattenplanning.

vattenplaning är när det regnar och blir halt på vägen. bilen kan få vatten planing om den kör för snabbt och kan sladda av vägen eller snurra runt. det beror på liten friktion som när man åker pulka.

massa, tyngd och dragningskraft

astronauten tyngd på jorden är 900 newton ute i rymden blir han tyngdlös. om han kliver ut på månen så är bara dragningskraften bare en sjättedel för att månen har mindre massa och det gör att månen har mindre dragningskraft.

testa dig själv 6.1

1. i mitten av linjalen
2. newton
3. en dynamometer kan mäta hur st or kraft det är i saker
4. jag vill ha liten friktion när jag åker skridskor och stor när jag bromsar med cykeln
5. massan är 42 kg. tyngden är 420 newton. massan på månen är 42 kg. tyngden på månen är 60 newton.
6. 100g
7. det är ett snöre med en tyngd så man ser om det är rakt eller eller man ska se var tyngdpunkten är. 
8. vikt är detsamma som massa och mäts i enheten kilogram. tyngd är en kraft och mäts i enheten newton.
9.  dragningskraften från jorden och tyngdkraften.
10. a) 60g b) 8.5g c) 8.5
11.a) det går snabbar på isen. b) det mindre friktion på isen.

tyngdpunkten

vi tog stativ och en tvådimensionell papp bit sen ritade vi två streck som ett kryss.  vi med e n linjal så strecken blir raka däe snörena möts däe är tyngdpunkten. vi satte ett snöre i mitten med en tyngd så att vi såg var tyngpunkten var. så hittar man ty ngd punkten. om man håller i mitten så kan man balansera skivan på fingret.

testa dig själv 6.1

1. i mitten av linjalen
2. newton
3.
4. jag vill ha liten frikton när jag åker skridskor och stor när jag bromsar med cykeln
5.
6. 100g
7.
8.
9.
10.
11.

dynamometer

100 gram=1 newton
200 gram=2 newton
250 gram= 2,6 newton
350 gram=3,9 newton
450 gram= 4,8 newton
550 gram= 5,8 newton




1 newton är 100 gram


husdjur

A.ge exempel på hur man inom olika områden utnyttjar hundarnas beetende för att hjälpa människor. svar:  hundar kan t.ex hämta tidningenom ocg dra en om man åker hundspan.
B. försök att hitta så många exempel som möjligt på hur fåglar använder fåglar i människans känst. svar: det finns fåglar som budbärrare som kommer med brev till oss människor.
C. vilken betydelse tror du att husdjur har för människorna hälsa. svar: man kan få motion om man har en hund(ta en promenad)
D. utnyttjar människan även andra djurs beteende. svar: hästen kan göra så att vi får pengar.


















































biologi 7.2

1. djur som lever i grupp kallas flock
2. de skuter ut signaler som studsar tillbaka om den träffar något så kan den hitta mat.
3. doftämnen, känseln och lukten
4. ett revir är när ett djur kissar in ett område så säjer dom att det är deras revir och skyddar det.
5. mimikry är när ett djur gör likadant som ett annat djur som dom ändrar form och färg.
6. det handlar om rangordningen djuret som har högst rang får äta först och para sig först eller så räcker det att hota.

Nyare inlägg
RSS 2.0